قيم

الأطفال ذوي المشاكل ، كيف يتصرفون؟

الأطفال ذوي المشاكل ، كيف يتصرفون؟


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

عندما نتحدث بالعامية عن مشكلة الأطفال ، فإننا نعني بشكل عام الأطفال الذين لديهم مشاكل في السلوك والتصرف قبل أي من الآباء والمدرسين في كثير من الأحيان لا يعرفون كيفية التصرف. لكن وصفها بأنها إشكالية (أو وصفها بشكل خاطئ) تجعلنا نركز فقط على الطفل كمشكلة وليس على كل ما يحيط بالطفل (تاريخه وخصائصه) ولا على الإرشادات أو طرق التعامل مع هذه السلوكيات من خلال الكبار.

نشرح كيفية مساعدة الأطفال المشكلةوما قد يكون وراء هذا السلوك.

الأطفال الذين يعصون ، والذين يقدمون إجابات سيئة ، والذين يغضبون عندما لا تسير الأمور في طريقهم ، الأطفال الذين يتحدون الذين يكذبون في كثير من الأحيان... تطغى هذه السلوكيات على الآباء والمعلمين الذين لا يعرفون أحيانًا كيفية التعامل معها ويفقدون السيطرة على الموقف. وعندما لا نعرف كيف نتعامل مع هذه المواقف ، عندها تأتي المشاكل حقًا. "إنها تؤثر على الحياة الأسرية والحياة المدرسية ، وتخلق بيئة متوترة لا تساعد الطفل ولا تحل الموقف.

ما وراء هذه السلوكيات وماذا يمكننا أن نفعل؟ من المهم ، للعمل على هذه السلوكيات ، معرفة ما وراءها. ليس دائما وراء "مشكلة" الطفل هناك اضطراب في السلوك ، في بعض الأحيان تخفي هذه المشاكل مشكلة أو صعوبة لا يعرف الطفل كيف يستجيب لها أو القيادة أو نقص الأدوات لإدارة العواطف ، الإرشادات غير الملائمة في المنزل ، إلخ ...

من الطبيعي أن تنمو الأطفال ، يمنحون أنفسهم سلوكًا صعبًا وحتى عدوانية في بعض الأحيان ، وهذه ليست مشكلة في حد ذاتها ، إذا عرفنا كيفية التعامل معها. من الضروري دائمًا التخلص من هذه السلوكيات ، لأنه إذا لم ننتبه لها أو نسمح لها بالمرور ، فيمكن أن تزداد بمرور الوقت ، ويصعب إدارتها. لذلك من المهم قضاء الوقت والاهتمام في تصحيح هذه السلوكيات.

وبالطبع هناك أطفال أكثر "صعوبة" من غيرهملكن ليس كل طفل صعب المراس يمثل مشكلة إذا عرفنا كيفية التعامل معه.

جانب آخر للنظر هو انتبه إلى متى وكيف تحدث هذه السلوكيات المشكلة، من وقت حدوثها ، وحاول معرفة سببها. على سبيل المثال ، الأطفال الذين كانوا دائمًا هادئين ، والذين لا يجيبون عادةً على والديهم ، الذين على الرغم من نوبات الغضب والغضب لديهم ، هم في حالة طبيعية ، لكنهم الآن سريع الغضب ، والغضب ، والرد ، ونحن لا نمتلك عليه.

قد تخفي هذه السلوكيات صراعًا في الطفل ويجب معالجتها. على سبيل المثال ، ليس من غير المألوف أن يكون لدى الأطفال الذين يعانون من إعاقة في التعلم سلوك أسوأ في وقت معين ، خاصة في الأوقات المتعلقة بالواجبات المنزلية أو العمل المدرسي. لكنها بالأحرى نتيجة عاطفية للصعوبة وليست "اضطراب" سلوكي في حد ذاته. لذلك من المهم جدًا الانتباه إلى ما يقوله لنا الأطفال بسلوكياتهم من أجل العمل عليه.

بعض الإرشادات العامة التي يمكننا أخذها في الاعتبار والتي ستساعدنا يمكن أن تكون:

1. ضع قواعد وحدود واضحة و عواقب تجاوزها.

2. تجنب الصراخ وحاول ألا تضع نفسك في نفس مستوى الطفل.

3. عزز تلك السلوكيات المناسبة والإيجابية وتجاهل ما نريد عدم تكراره. إذا صرخ الطفل لجذب انتباهي وأعطيته له أن يتوقف عن الصراخ ، في تلك اللحظة أقوم بتشجيعه على الصراخ ، وفي كل مرة يريد الطفل مني أن أعتني به يصرخ ويصرخ حتى يتلقى ما يريد ، وهو انتباهي. لذلك علينا تجاهل تلك السلوكيات التي لا نحبها والاهتمام بالسلوكيات المرغوبة.

4. تصرف من اللحظة الأولى يظهر أي سلوك لا نريده.

5. تحلى بالصبر وحاول ألا تتخذ إجراءات صارمة لن تتمكن من الالتزام بها.

6. لا تعاقب بسحب المودة والعاطفة ، مهما كنا غاضبين.

7. إذا حدثت هذه السلوكيات أيضًا في المدرسة ، فتعاون مع المدرسة والمعلمين.

في هذه الحالات، دور طبيب نفس الطفل أساسي. عندما نشك أو نعتقد أن هناك شيئًا آخر وراء هذه السلوكيات ، عندما نفتقر إلى الأدوات أو لم يعد ما نقوم به يعمل للتعامل مع مواقف معينة مع هؤلاء الأطفال ، فمن المهم أن يقوم خبير متخصص بتقييم الطفل والبيئة وتقييم ما إذا كنا تواجه اضطرابًا في السلوك أو مشكلة سلوكية قد تكون عابرة (على سبيل المثال بين مراحل التطور) أو لأسباب أخرى ، (إعاقة تعلم غير مشخصة ، مكالمات إيقاظ ، إلخ).

بمجرد تقييمه وتقديره ، سيكون هو الشخص الذي يمكنه توجيه وإرشادنا بشكل أفضل حول كيفية العمل من المنزل ، وإذا لزم الأمر ، من المدرسة ، لتحسين وتعديل هذه السلوكيات.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ الأطفال ذوي المشاكل ، كيف يتصرفون؟، في فئة السلوك في الموقع.


فيديو: Die Dans van die Son en die Aarde (سبتمبر 2022).