قيم

برنامج هيرات لتحسين تعلم الأطفال

برنامج هيرات لتحسين تعلم الأطفال


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

انتشر الاهتمام ببناء الجسور بين علم الأعصاب والتعليم في السنوات الأخيرة. إن المجتمع العلمي وأعضاء هيئة التدريس متحمسون للفرصة العظيمة التي يمكن أن تنتج عن هذا الارتباط لتحسين التدريس.

بفضل هذا الارتباط ، أصبح نهج المعرفة وأشكال المعرفة العلمية للمعلمين ممكنًا ، حتى يتمكنوا من الوصول إلى طلابهم ومساعدتهم على جعل تعلمهم أكثر فعالية. أحد هذه البرامج التي تعمل على تحسين تعلم الأطفال هو برنامج HERAT.

يُطلق على HERAT أحد أشهر البرامج التي ظهرت في إسبانيا من هذا الاتجاه القائم على علم الأعصاب. إنه برنامج تم تصميمه من قبل وزارة التعليم والشباب والرياضة في مجتمع مدريد بالتعاون مع علماء الأعصاب من جامعة كومبلوتنس بمدريد.

يهدف برنامج التحفيز للطفل إلى إدخال علم الأعصاب الوظيفي في البيئة التعليمية والمدرسية من أجل:

- تسريع العمليات التربوية وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب.

- كشف قدرات الأطفال من سن مبكرة.

- ضبط الاستجابة التربوية لاحتياجات الطلاب أنفسهم.

- تحسين التعاون بين أولياء الأمور والمعلمين وعلماء الأعصاب.

يستهدف برنامج HERAT لتحسين تعلم الأطفال وتحفيز العمليات العصبية الطلاب من سن 3 سنوات إلى 12 عامًا. يعتمد هذا البرنامج على 5 أعمدة ، والتي تأتي من الأحرف الأولى من اسمها. هؤلاء هم:

- ترطيب H.. يُظهر علم الأعصاب أنه إذا كان الدماغ رطبًا جيدًا ، يتم تحقيق مستويات أفضل من الانتباه ، وبالتالي ، يتم ارتكاب أخطاء أقل. لذلك سيُحاكم أن يشرب الأطفال الماء بشكل متكرر.

- إي التوازن. عند أداء تمارين التوازن ، يتم تنشيط المناطق المشاركة في التحكم الحركي والانتباه ، أي يتم تحسين الاتصالات العصبية. على سبيل المثال: المشي على رؤوس الأصابع ، والقفز ، والمشي على خط ، والدوس على كعب إصبع القدم أو وضع قدم واحدة فوق الأخرى ومحاولة التوازن ، من بين أمور أخرى.

- R. التنفس. القيام بتمارين التنفس العميق والمستمر للسعي إلى حالة التوازن بين الاسترخاء والإثارة ، مما يتيح للطالب الوصول إلى المستوى الأمثل من التنشيط لأداء الأنشطة اللاحقة.

- أ. السمع. بفضل أنشطة الانتباه السمعي ، يتم تنشيط المناطق المسؤولة عن العمليات التي تعمل على تحسين التعلم بهذه الطريقة. على سبيل المثال ، استخدم بطاقات العناية بالسمع.

- T. اللمس. هذه الأنشطة هي الأكثر فعالية على مستوى الانتباه ، لأنها تحفز المناطق الأكثر تحديدًا في الدماغ المسؤولة عن التحكم التنفيذي. على سبيل المثال ، ارسم على سطح بإصبعك.

يتكون البرنامج من تنفيذ تمرين روتيني مثل تلك المذكورة في أوقات مختلفة خلال اليوم الدراسي في 3 جلسات نصف دقيقة. على سبيل المثال ، قبل بدء الدراسة وبعد استراحة الاستراحة وبعد الغداء. بفضل هذا ، فإن الدقائق الـ 15 التالية تحظى بأقصى قدر من الاهتمام.

يعد تعاون العائلات أمرًا مهمًا نظرًا لأنه يجب تقديم طلب آخر في المنزل. لضمان صيانة التوصيلات التي تم تكوينها أثناء التدريب ، من الضروري أن يتم ذلك في عطلات نهاية الأسبوع وأثناء فترات الإجازة.

أحد نقاط القوة في برنامج HERAT هو ذلك ليست هناك حاجة إلى العديد من المواد لتنفيذها. فيما يتعلق بالموارد البشرية ، سيكون من الضروري التدريب المناسب للمعلمين والأسر من خلال الدورات التدريبية والندوات. بالنسبة إلى الموارد المادية ، يمكنك اختياريًا استخدام الكمبيوتر أو جهاز العرض أو مشغل الموسيقى أو السبورة أو بطاقات الأنشطة إذا كانت التمارين غير معروفة.

سيكون من المهم أن يتم تزويد الوالدين بالتمارين أو بطاقات النشاط أو أي مادة يتم استخدامها مع الشرح التوضيحي المقابل لكيفية تنفيذها من أجل أداء النشاط بشكل صحيح عندما لا يكون الطفل في ساعات الدراسة.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ برنامج هيرات لتحسين تعلم الأطفال، في فئة التعلم في الموقع.


فيديو: علم اولادك القراءة باللغة الانجليزية في ثلاث خطوات فقط (شهر اكتوبر 2022).