قيم

كيف تعمل عقول الأطفال المصابين بالتوحد

كيف تعمل عقول الأطفال المصابين بالتوحد


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ال نظرية العقل يشير إلى القدرة التي لدينا لوضع أنفسنا في مكان شخص آخر وفهم أن كل شخص يدرك أو يشعر أو يفكر أو يريد أو يؤمن بأشياء مختلفة. يقودنا هذا إلى مفهوم مثل التعاطف والصعوبة التي يظهرها البعض لوضع أنفسهم في مكان الآخر.

الصغار منذ 4 سنوات إنهم قادرون تقريبًا على فهم أن الآخرين لديهم أفكار ونوايا ورغبات تحدد طرق تصرفهم. كما أنهم قادرون على إدراك أن الناس يختلفون في أفكارهم ونواياهم ، وأن هذه الاختلافات تؤدي إلى اختلافات في السلوك.

يعاني الأشخاص المصابون بالتوحد من صعوبات في هذه الصفة التي تسمح لنا بذلك نضع أنفسنا مكان الآخر.

الباحثون في "نظرية العقل" (Baron-Cohen، Leslie & Frith، 1985) صمم ما يسمى سالي آن أو تجربة "الاعتقاد الخاطئ". في التجربة ، يلاحظ الطفل كيف يمثل المجرب أ قصة مع دميتين: سالي لديها سلة وآن لديها صندوق. تضع سالي كرة في سلتها قبل مغادرة الغرفة. آن ، عندما تخرج سالي ، تأخذ الكرة من السلة وتضعها في صندوقها. تعود سالي إلى الغرفة.

والسؤال الذي يسأله الطفل هو: أين ستبحث سالي عن كرتها؟

سيشير الشخص الذي لديه نظرية ذهنية جيدة إلى أن سالي ستبحث عن الرخام في السلة لأنها لا تعرف أن آن غيرت الكرة ووضعتها في صندوقها. من ناحية أخرى ، سيقول الطفل المصاب بالتوحد إن سالي ستبحث عنه في الصندوق ، لأنها لا تفهم أن سالي ما زالت تعتقد أن الكرة في السلة حيث تركتها ، فهي لا تفهم ذلك. تستند الإجراءات على أ تفكير خاطئ (الاعتقاد الخاطئ) ، لا يفهم أن الآخرين لديهم أفكارهم الخاصة (حالاتهم العقلية) التي قد تكون مختلفة عن الواقع وقد تختلف عن أفكارهم الخاصة.

مارك هادون في روايته "حادثة الكلب الغريبة عند منتصف الليل" يصف الصعوبات في نظرية العقل لبطل روايته كريستوفر بون ، صبي يبلغ من العمر خمسة عشر عامًا مصابًا بمتلازمة أسبرجر:

ذات يوم جلست جولي (معلمة كريستوفر) على المكتب المجاور لي ووضعت أنبوبًا من حلوى سمارتيز على المكتب ، وقالت:

- كريستوفر ، ما رأيك هنا؟

وقلت:

- سمارتيز.

ثم رفع الغطاء عن أنبوب سمارتيز وأماله وخرج منه قلم أحمر صغير ، وضحكت جولي وقالت:

- إنهم ليسوا سمارتيز ، إنه قلم رصاص.

ثم أعاد القلم الرصاص الأحمر إلى أنبوب سمارتيز وأعاد الغطاء. ثم قال:

- إذا جاءت والدتك الآن وسألناها عما بداخل أنبوب سمارتيز ، ماذا تعتقد أنها ستقول؟ - لأنني في ذلك الوقت كنت أدعو الأم الأم ، وليس الأم.

وقلت:

- قلم رصاص.

كان ذلك لأنني عندما كنت صغيرة أنا لم أفهم أن الآخرين لديهم عقول. وأخبرت جولي الأم والأب أن ذلك سيكون دائمًا صعبًا جدًا بالنسبة لي. لكن الأمر الآن ليس صعبًا بالنسبة لي. لأنني قررت أنه نوع من اللغز ، وإذا كان هناك شيء ما يمثل لغزًا هناك دائما طريقة لحلها.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ كيف تعمل عقول الأطفال المصابين بالتوحد، في فئة التوحد في الموقع.


فيديو: الحكيم في بيتك. تقرير. حالات لأطفال مصابة بمرض التوحد وكيفية التعامل معهم (شهر اكتوبر 2022).